Lycée
Lycée
Fiches d'accompagnement pour les nouveaux programmes d'EMC - LycéeLes programmes de l'enseignement moral et civique (EMC) en seconde générale et technologique et en première des voies générale et technologique sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.
Liberté, éléments de réflexion philosophiqueLiberté, éléments de réflexion philosophique Marion Boulnois, professeure de philosophie, lycée Champollion, Grenoble
Aborder une question bioéthiqueAborder une question bioéthique Activité proposée en classe de terminale
Aborder l'éthique médicale : la question de la fin de vieAborder l'éthique médicale : la question de la fin de vie Activité proposée en classe de terminale
La société : quelques éléments de réflexion philosophique. La société : quelques éléments de réflexion philosophique. Marion Boulnois, professeure de philosophie, lycée Champollion, Grenoble
Les communautés aux États-Unis Les communautés aux États-Unis Mélanie Patin, professeure d’anglais, lycée Ella Fitzgerald, Saint-Romain-en-Gal (38)
Aborder la question de la République dans son rapport aux communautésAborder la question de la République dans son rapport aux communautés Activité pour la classe de terminale
Aborder la question de la fraternitéAborder la question de la fraternité Activité pour la classe de terminale
Travailler sur la laïcité : réflexion avec thème annuelTravailler sur la laïcité : réflexion avec thème annuel Irène Debost-Bachler, professeure de philosophie, lycée Vaugelas Chambéry et Inspe de Grenoble
Pluralisme des croyances et laicitéPluralisme des croyances et laicité Lycée pro - CAP et terminale bac pro
Aborder la laïcité dans son rapport à la science et à la véritéAborder la laïcité dans son rapport à la science et à la vérité Activité pour la classe de terminale
Aborder les textes fondateurs de la laïcitéAborder les textes fondateurs de la laïcité Activité proposée en classe de terminale
La démocratie, éléments de réflexion philosophiqueLa démocratie, éléments de réflexion philosophique Marion Boulnois, professeure de philosophie, lycée Champollion, Grenoble
Aborder une question bioéthiqueAborder une question bioéthique Activité proposée en classe de terminale
Aborder l'éthique médicale : la question de la fin de vieAborder l'éthique médicale : la question de la fin de vie Activité proposée en classe de terminale
Participer à un débat citoyen : Demain, des véhicules sans conducteurs dans nos vies? Lycée pro - classe de Première
Participer à un débat citoyen : l'exemple des Etats généraux de la bioéthiqueLycée pro - Première et Terminale
Un outil interactif au service d'une pédagogie active : L'isoloir.netActivité proposée en classe de première
Identifier et déconstruire les discours complotistesUne activité expérimentée en classe de Première mais aisément transposable