Penser une démarche projet pour les actions d’éducation à la citoyenneté

Penser une démarche projet pour les actions d’éducation à la citoyenneté

Les écoles, par leur projet d’école, les établissements scolaires par le CESC conduisent des actions qui relèvent de différentes politiques éducatives : l’école promotrice de santé, l’éducation au développement durable, le climat scolaire, la laïcité et les valeurs de la République, la mémoire, l’égalité fille-garçon.
Le groupe de travail du CAESC propose un outil permettant d’établir un diagnostic tant de situation que de pilotage de ces actions. Ce diagnostic sur les différentes dimensions de l’éducation à la citoyenneté permet une vision instantanée comme de définir des objectifs.
Les outils
Fichier attachéTaille
PDF icon L’explication de la démarche206.3 Ko
Fichier L’outil radar109.32 Ko

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