Amnesty International
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Amnesty International dispose d'une agrément délivré par le Ministère de l'Éducation nationale.
Pour accompagner les équipe pédagogiques dans la mise-en-œuvre de démarches d'éducation aux droits humains, l'ONG propose de nombreuses ressources pédagogiques sur des supports variés.
Pour les trois départements de Haute-Savoie, Savoie et Isère, il suffit d'envoyer un message à madame Anne-Marie Gérardot : annemarie.gerardot@gmail.com
Pour consulter le site français d'Amnesty International ► ICI
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Le collège Jongkind de la Côte-Saint-André développe sur l’année de troisième un Enseignement pratique interdisciplinaire pour travailler en histoire... |
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Diaporama |
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Procédure pour solliciter la Commission Interministérielle de Coopération Pédagogique (CICP) afin d'obtenir un soutien financier |
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BO n°22 du 29 mai 2019 |
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Appel à candidatures |
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Proposition du trinôme académique (date limite d’inscription 7 mai 2019) |
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Proposition de Christophe Tarricone |
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Exemples de mises en oeuvre |
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Projet porté par l’université du Mans |
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culture ciblée : sensibilité |
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Parution du BO |
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Mardi 12 février 2019 à La Tronche (38) Les ressources sont disponibles |
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Tristan Lecoq, IGEN |
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Un ouvrage collectif sous la direction de Dominique Avon, Isabelle Saint-Martin et John Tolan permet d’aborder cette question des faits religieux... |
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L'information sans frontières ? |
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La Fraternité, troisième valeur républicaine de notre devise a pris une dimension constitutionnelle jurisprudentielle par la décision du 6 juillet... |
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Travailler sur la déclaration et les pactes adoptés le 16 décembre 1966 |
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Un plan ministériel pour lutter contre le racisme et l’antisémitisme |
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Campagne consacrée au cyber-harcèlement |
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Sur le thème des réseaux sociaux - 4 octobre 2018 |
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Organisée le mercredi 28 novembre 2018 |
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Enquête nationale du Cnesco |
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Organisé par la Maison des Sciences de l'Homme ALPES |
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Journée d'étude académique (mars 2018) |
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Définition de l'engagement |
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Pour aller plus loin |
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Documents sur le colloque trinôme académique de mars 2018 |
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Proposé par Marion Boulnois |
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Dossier de juin 2018 |
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séminaire de mars 2017 |
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Séminaire du 3 et 4 avril 2018 |
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Lycée pro - CAP et terminale bac pro |
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Lycée pro - classe de Première |
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Lycée pro - Première CAP |
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Lycée pro - Première et Terminale |
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Activité pour la classe de seconde |
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L'engagement des élèves dans les pays anglophones |
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Dans les pratiques pédagogiques |
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Dans l'enseignement |
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Capsule vidéo sur l'engagement citoyen réalisée par des elèves |
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Par Jonas NYAMSI, Enseignant de Lettres |
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Par Irène Bachler, professeur de philosophie, formatrice Académie de Grenoble |
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Culture ciblée : l'engagement |
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Pour aller plus loin |
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Octobre 2016 - L'esprit critique |
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Brochure "Education aux médias et à l'information" à l'école primaire |
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L'Observatoire de la laïcité |
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Visite du centre du SMVJ le 30 mai 2018 |
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En 1911, le philosophe, éducateur et homme politique Ferdinand Buisson définit la laïcité dans son « Dictionnaire de pédagogie et d'instruction... |
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Trois infographies pour mieux saisir les enjeux et les modalités de l'enseignement laïque des faits religieux |
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Pour les élèves et les équipes éducatives, la journée de la laïcité a été l’occasion de se mobiliser autour d’un temps fort de réflexion et d’actions... |
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Le 11 janvier 2016, en partenariat avec Radio-France, le CLEMI a animé une journée sur l’engagement |
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Journée d’étude académique du 3 décembre 2015 organisée par L’académie de Grenoble, l’UGA et l’ESPÉ de Grenoble : « Laïcité et espace public » |
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Colloque académique du 7 décembre 2016 : « Laïcité et tolérance » |
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Mettre en œuvre l'Enseignement Moral et Civique en mobilisant des ressources audio-visuelles |
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Sur le site de l'Assemblée nationale, lire le texte d'Aristide Briand, rapporteur de la Loi de séparation des Église et de l'État en 1905. |
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Actes sonores du colloque Défense 2017 : « Les Français et leur armée au XXIe siècle. De la conscription à l’esprit de défense, la société française... |
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Introduction au colloque « Laïcité, vérité, enseignement » - Mars 2005. |
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Un programme d’Éducation aux Médias et à l’Information destiné aux enseignants, proposé par l'UNESCO |
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En 1936 et 1937, les circulaires de Jean Zay interdisent toute forme de propagande politique ou confessionnelle et tout prosélytisme à l'école.. |
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Lire le rapport rédigé en 2002 par le philosophe Régis Debray à la demande du ministre de l'Éducation nationale |
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Les textes qui fondent l'enseignement de défense |
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Des ressources mobilisables pour préparer la Journée nationale de la laïcité le 9 décembre |
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Des actions menées dans les établissements à l'occasion de la journée nationale de la laïcité de 2015 |
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Monsieur Nicolas Cadenne, rapporteur de l’Observatoire national de laïcité est intervenu devant plus de 200 professeurs |
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Le discours prononcé par François Hollande devant le Parlement réuni en congrès à Versailles le 16 novembre 2015 |
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Définition et réflexions de M. T. Lecoq - IGEN : « Défense et sécurité nationale : l'appareil d'Etat en première ligne pour défendre la République » |
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Définition et liens vers les textes juridiques |
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