Pour vous aider à construire le projet d’évaluation dans votre établissement, l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche a réalisé un guide qui aide à cadrer les attendus. 

Ce guide expose à la fois des principes communs, des préconisations par discipline et par spécialité ainsi que des préconisations pour le pilotage général de l’évaluation. Toutes les formes d’évaluation possibles sont prises en considération dans le cadre des enseignements ainsi que la diversité de leurs rôles.

Pour consulter le guide : https://eduscol.education.fr/2688/nouveau-lycee-general-et-technologique-guide-de-l-evaluation

La campagne d’inscription aux formations à candidature individuelle du plan académiques de formation 2021-2022 est ouverte jusqu'au 24 septembre 2021.

Retrouvez l'Offre Institutionnelle (PAF-I) 2021-2022.

Vous trouverez des détail du plan sur le site de la FTLV 

Dans l’axe 2 du PAF, vous trouverez à partir d cela page 62 toutes les formations "Valeurs citoyennes et parcours citoyen" :

- mémoire et citoyenneté avec notamment un cycle de formation proposé en partenariat avec le Mémorial de la Shooah mais aussi un module enseigner les génocides ;

- éducation à la défense, avec le colloque du Trinôme académique sur la thématique de l’Arctique comme espace d’enjeux géopolitiques, un module sur la géopolitique des océans, des formations hybride avec découverte de sites ;

- les principes et les valeurs de la République, journée de réflexion sur le statut de la vérité, un module laïcité religion et adolescence en partenariat avec l’IISMM (L'Institut d'études de l'islam et des sociétés du monde musulman), image et interdit religieux : aborder le sacré en classe ;

- l'enseignement laïque des faits religieux avec une offre renouvelée sur le monde musulmans, et une formation pour l’enseignement de spécialité de la classe de première «  Etat et religion »  .

Sans oublier des formations croisant l’éducation aux médias et le numérique (à partir d cela page 110) avec notamment un module « image et information » mais aussi des modules sur l’esprit critique, la violence et les formations.

Après l’horreur et la sidération de l’attentat qui a coûté la vie à Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie en collège dans les Yvelines, pour avoir conduit une leçon inscrite dans le programme d’EMC de quatrième sur la liberté d’expression, nous nous devons de continuer à enseigner nos valeurs, à les expliciter, à les faire comprendre pour les transmettre et les faire partager. 

Nous vous proposons un ensemble de ressources et de pistes pour vous aider à travailler en classe à la rentrée du 2 novembre et dans les jours d’après mais aussi pour aborder ces valeurs par des actions éducatives et pédagogiques sur une temporalité plus longue.

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